逍遙遊

小時一早醒來  透過熟悉的窗外

或許艷陽高照  或許細細雨絲

 

我們總期待著今天有什麼好玩的事發生

一定會有好吃的點心

可以到學校跟同學們見面  玩跳高  踢毽子

天氣晴朗體育課就可以打球

也可能音樂課老師會彈著鋼琴  在下雨的午後

 

夕陽

總是在我們累了一天時出現  陪著髒兮兮的小孩回家

家家戶戶的媽媽與廚房都動了起來

安東尼  霹靂貓  小精靈  也都開始了

 

是的   白天的一切總是如此令人滿足

那時總是這麼就睏了  睡了

 

*** 

現在你        

         為什麼不睡呢

在結束了一整天日覆一日耗損累人的工作

在了解惹人慾望的情感一再使人乏困無力之後

在身上插滿治療管路無法吃喝移動表達安靜沒人理應     

         而發現蝴蝶的夢原來就像朵雲是上天開的玩笑時

 

為什麼不睡呢

  

 

在量子力學的第一堂課程中，總是從雙狹縫實驗中起頭，通過兩個狹縫的電子束如同光子束一樣地彼此干涉，證明了電子束的波動性質。

通常老師在這時候會用魔術師的表情說：「那麼…」停頓。

「如果一次打出一顆電子呢？」「感光片上依然會出現干涉條紋嗎？」「如果會，實際的實驗上也是會，那麼…」該死，又是魔術師的口吻！

「就是說一顆電子在通過雙狹縫時自己干涉自己囉！」可惜班上的我們早已學會不驚訝不發言不露餡。

 

反正老師們還是得繼續。

 

「在微觀世界裡的光子電子以至於原子都是以機率波的形式存在。於是一顆電子不是一顆，在空間中它其實是一個分布，可能這個角落10%而那個位置有15%。所以呢，一顆電子經過雙狹縫時，每個狹縫有著50%的分布機率，請注意，這並不是指每個狹縫各有50%的機會有一顆電子通過，而是每個狹縫都有50%電子的機率波分佈，而就是這兩個50%的機率波彼此干涉，在感光螢幕上顯示了特有的條紋。」

 

「但是，如果你試圖在一個狹縫或是乾脆就堵住兩個狹縫想看看到底50%的機率波是什麼鬼，那麼，彷彿知道你的意圖似的，電子又會以粒子的形式出現，你只會在一個狹縫中偵測到一顆電子，當然，干涉條紋也不會出現！」

 

「於是『機率波的縮併』的想法被提了出來，當一顆電子存在於空間中時，以機率波的形式存在，整個無限空間中都有它的分佈，然而，一但人們試圖以各種儀器去發現、偵測電子時，它就會在無限短的時間中『縮併』回你所觀察的那個位置的那一顆電子。」

 

老師的聲音總是在不知不覺中被走廊外的蟬鳴聲吞沒，而所有感官也只剩指尖夏日的微風。

 

 ***

不似我們這群死氣沉沉的學生對這種玄奇的理論視若無睹，或是真的懂不了或是比較關心年中慶或是跟我一樣思考著starcraft的戰術，薛丁格被這個解釋深深地吸引了，並且為它設計了一個假想實驗，現在回想起來，還真是個浪漫又血腥的實驗呀！

 

實驗設計是這樣的：

一、在一個盒子中放進一顆電子。

二、在毫無偵測電子的意圖下—這很重要，我們把隔版插入箱子，將其一分為二。

三、箱子的兩端各有一個小孔，接上塑膠管的一頭，塑膠管的另一頭各接到一台火箭上，兩具火箭裡薛丁格各放了一隻貓在裡面。

四、箱子的兩端各有一個電子偵測器，這偵測器一但偵測到電子時就會放出毒氣，打開它！

五、往相反方向發射火箭與裡面的貓，各前往兩個相距千萬公里的星球，反正是假想實驗，所以我們開快一點，在趨近光的速度下，沒幾天，兩隻貓已經到達目的地了。

 

這兩隻貓將一直不會死，或是依機率波的分布來說「半生半死」，在踏出太空艙時他們還可能會受到當地外星人媒體們的熱烈報導，並且深受當地人喜愛，快樂的過著日子呢。

 

直到地球上的薛丁格決定打開箱子，試圖偵測電子在哪一邊的瞬間，一切因果將會在無限短的時間之內穿過無限遠的時光「縮併」。

 

「電子在左邊！」我想像他會怎麼樣的大叫。

 

此時，在無限短的時間之內穿過無限遙遠的時光，一切因果從幾天前的那一刻從新來過，左邊的貓將被外星人發現死在太空艙裡多天，死因則是毒氣窒息。

 

*** 

「如果薛丁格永遠不打開箱子就好了」我默默的這麼想。

 

兩年前X曾經嘗試分析他與愛人那混沌不明的關係給我聽，那時我是多麼想要拉他一把，而那時他卻像進了一半棺材似的，我記得，那晚他說了一整夜，我也記得。起初我認為我懂了，驕傲自己理工出身的奔騰腦袋，然而他卻不滿意，幾近偏執的說了一遍又一遍，就這麼我們沒有結論的睡去。

 

現在我才知道，或許我害了我的室友，在他嚐試用語言看清電子在哪的同時，他與他的愛人的情感，過去那一切美好的激烈的令人懷念卻說不出所以然的情感，在無限短的時間之內穿過無限遠的時光縮併，而那可愛的貓就這麼在他的腦海中死去了。

 

有天如果遇見一個箱子，裡頭裝著一段沒能完美的感情，請安靜！